复旦大学获得了由“鼓励教育研究”颁发的2022年创新奖

mg真人


By 莉莎·梅特卡夫 | 6/17/2022

mg真人获得了“研究鼓励教育”颁发的2022年创新奖. 创新奖项目的设立是为了表彰和展示与“鼓励”共同创新愿景的个人和组织所取得的成就,以改善支持机构关键领域的成果.

mg真人相信深思熟虑的创新可以改变世界,这就是mg真人设立这个奖项的原因, 展示最好的高等教育,卡拉说, Eduventures研究高级副总裁, Encoura. “第六年, mg真人的获奖者寻求解决mg真人行业面临的前所未有的挑战,通过创造新的, 可操作的, 以及支持为所有学生提供更公平和更具包容性机会的创新举措.  mg真人祝贺所有2022年的获奖者.”  

现在已经是第六年了, 教育创投创新奖项目表彰那些正在塑造高等教育未来的组织和团队. 参赛作品分为三类,旨在识别在开发和部署影响这些领域的项目时表现出重大创新的高等教育机构:

  • 招生:快速变化环境下的一种新的招生管理策略
  • 学生体验:一种新的教学和学习方法或学生支持
  • 成果:定义和报告学生成果的新努力

佛罗里达州立大学因其使用“基于团队的分析”打破组织障碍的新颖方法而获奖,从而使学生能够及时完成他们的学位课程. 该计划建立了跨职能团队,启动和评估干预措施,以提高学生的成绩, 该大学还创建了仪表盘来可视化趋势,并利用预测分析. 使用增强的分析工具, 牛津大学简化了繁琐的学术政策, 推出更灵活的课程, 并提供有针对性的财政援助. 通过确保可操作的数据直接到达那些可以为学生带来改变的人的手中, mg真人克服了筒仓形成的障碍,在竞争单位的优先级和目标, 以及分散的数据中心.

“对于mg真人来说,mg真人为所有学生提供成功的创新方法而获得全国认可,这是一种莫大的荣誉——无论背景如何,mg真人临时教务长米歇尔·霍金斯说. “mg真人积极主动,利用证据来保持学生人数的记录,使他们能够按时毕业, 这样他们就能带动mg真人地区和州的劳动力.”

评委从书面申请中挑选优胜者,如有需要,还会进行后续面试. 参赛作品的评分依据对机构的价值, 创新, 以及与学校使命的相关性,并在Eduventures年度峰会上宣布.

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